惠崇春江晚景诗的意思(寒假早预习：三年级语文

三年级下册语文（五四制部编教材）课文

一、古诗三首——《惠崇春江晚景》学习要点

走进诗意盎然的宋画，与诗人苏轼一同领略春江晚景的美好。在苏轼的笔下，《惠崇春江晚景》不仅是一幅迷人的风景画，更是一首生动的生活赞歌。

1. “竹外桃花三两枝”，竹林外的桃花已经初放，如同羞涩的少女探出头来，欣赏这春天的世界。这是怎样的一幅生机盎然的画面啊！

2. “春江水暖鸭先知”。是的，只有生活在水中与江共舞的鸭子最先感知到春江的温暖。它们在江水中自由嬉戏，无疑为这晚景增添了几分生机。

接下来，诗中描绘了蒌蒿满地、芦芽短小的景象，正是河豚欲上之时。这些自然元素的变化，无不昭示着春天的到来和大自然的神奇魅力。

二、作者简介

苏轼，这位唐宋八大家之一的杰出文学家，以其独特的文学才华和人格魅力被后人尊称为苏东坡。他与父亲苏洵、弟弟苏辙并称为“三苏”，在文学史上留下了浓墨重彩的一笔。

三、学生自学目标

1. 原诗的背诵与默写：这是基础中的基础，每一句诗都是文化的瑰宝，值得反复品味和背诵。

2. 理解诗句意思：结合注释独立理解每句诗的含义，并与译文对照，找出自己理解中的不足和误区。

3. 针对每句原诗背诵译文：这不仅是对诗歌的深入理解，也是对传统文化的传承。

4. 作者简介的熟读：了解作者的生活背景、文学成就等，有助于更好地理解其作品。

四、知识点（必须掌握）

除了上述的自学目标外，还需重点掌握《惠崇春江晚景》中的意象描绘、苏轼的写作风格以及对自然景色的细腻描绘等知识点。这些知识点不仅能帮助你更深入地理解这首诗，也能提升你的文学素养和审美能力。同时还需要了解古诗中的修辞手法和文化内涵等深层次的知识。毕竟古诗是中华文化的瑰宝，需要我们用心去品味和传承。同时还需要注意以下几点：一是通过诵读感受诗歌的音韵美；二是通过想象再现诗歌所描绘的画面；三是结合自己的生活经验体会诗歌的情感；四是了解相关的背景知识如诗人的生平、创作背景等帮助理解诗歌的内涵。这些知识点都是你在学习古诗时需要掌握的也是你更好地欣赏和理解古诗的关键。同时还需要强调的是自学能力的培养。学习古诗不仅是学习诗歌本身更是学习如何自主学习、如何欣赏美的事物。通过学习这首诗你可以尝试自己独立学习其他古诗逐步提高自己的语文水平。在寒假期间也可以预习二年级的《村居》和四年级的《四时田园杂兴》等其他课文提前了解新的知识点为新学期的学习做好准备。总的来说学习语文不仅是为了应试更是为了培养自己的文化素养和审美情趣让我们一起在文学的海洋中遨游领略中华文化的博大精深。总的来说三年级下册语文的学习内容十分丰富不仅有古诗的学习还有对作者和文学作品的了解以及自主学习能力的培养等。希望同学们能够认真学习积极预习为新学期的学习打下坚实的基础。