小学足球教练如何做好训练工作(对于深圳幼儿

中国足球发展面临头痛医头、脚疼医脚的困境，这种状况时而跟风、时而无章法，既耗费资源，又让家长和孩子白白浪费时间与金钱。在深圳，情况似乎有所不同。

深圳拥有一定的政策支持、场地资源以及热情的孩子和家长。这些条件为我们提供了一个良好的起点。但我们也应认识到，校园足球发展不能只是一阵风，需要有明确的规划和长远的布局。

几年前，当足球热席卷全国，甚至幼儿园都涉足其中，但实际效果却令人堪忧。孩子们手持足球跳足球体操，这样的场景看似热闹，实则缺乏真正的足球启蒙和基础教育。我们需要在足球启蒙教育上下功夫，鼓励家长参与孩子的课外班体验学习。社区或街道办可以支持建设一两个公共足球场，让孩子们在周末和放学后有机会接触和体验足球。

进入小学阶段，孩子们需要更专业的训练和指导。学校应该立足自身场地资源，组织足球队并开展基本功和技术训练。值得一提的是，男女生的差距在这个阶段并不明显，因此不应按性别划分球队，以免浪费资源并阻碍女子足球的发展。

对于有条件的学校，可以联合周边学校共同训练和组建球队，实现资源和力量的集中。社区街道办的球场也可以开放给周边小学球员训练，由专业教练指导。在此基础上，小学可以组织联赛，球员们可以在周末进行比赛。

初中和高中阶段，学校应依托自身资源进行足球训练，并特招足球生组建专业球队。此时可以分男子和女子球队，学校教练应以专业教练为主。社区和街道办的球场在周末可以提供给初高中学生明星队球员训练，并可以组织更高水平的区级比赛。通过这样的层级划分，我们可以逐步培养和发掘足球人才。

这是一个初步的设想，希望能有机会将其具体化。从幼儿园到高中，每个阶段的情况都有所不同，需要的资源和支持也不尽一致。但我相信，只要我们坚持下去，制定明确的规划并持续执行，中国足球的明天一定会更加美好。作为一名热爱足球的人，我期待着这一天的到来。