退位减法怎么教(巧用破十法和平十法，让孩子突

计算，是数学中的基石，尤其在小学阶段，它的重要性不言而喻。每个一二年级的小朋友，都在这个重要的阶段面临挑战，特别是在面对“退位减法”时常常遇到困扰。今天，我们一同四种突破退位减法的方法，帮助孩子们攻克这一难关。

让我们从最直观、最基础的方法说起——数数法。以15-8=7为例，孩子们会借助手指头或小积木等实物，从15开始逐一减去，减掉8个后，剩下7个。这种方法虽然费时，但对于学前和低年级的孩子来说却至关重要。因为它借助具象事物，帮助孩子们实现从具体到抽象的过渡。随着练习的深入和抽象思维的发展，孩子们会逐渐发现其他更快捷的方法，从而逐渐放弃这种算法。

接下来，是一种需要灵活思维的做减法想加法。例如，在计算15-8时，我们可以利用加法和减法之间的关系，思考8加几等于15，然后得出答案。这种方法需要孩子们对20以内的进位加法非常熟练，并具备一定的推理和逆向思维能力。

第三种方法是破十法。以13-5为例，我们将13拆分为10和3，然后利用10-5的结果，再加上3得出答案。也就是说，将十几拆成十和几，减去一个数就是加上这个数的补数（好朋友）。比如17-9就是将17拆成10和7，加上9的好朋友1得到答案。

最后一种是平十法（砍尾法）。以15-8为例，我们可以将其拆成连减法计算，先减去5再减去剩下的数。这种方法需要孩子们掌握个位相同的两个数相减的技巧，也就是砍掉尾巴的数相减。比如26减去6就是把尾巴6砍了剩下的数相减。然后用一个整十的数减去一个数，也非常好算。

在辅导孩子的过程中，“破十法”比较容易掌握，可以配合之前教过的凑十歌一起使用。“凑十歌”中的五组数字对应的是五的倍数之间的关系。“破十法”就是把“凑十法”倒过来理解。“凑十法”和“破十法”相互转化可以让孩子计算得更快更准。对于“平十法”，孩子们在练习过程中需要注意拆解的正确性和加减符号的识别。通过反复练习可以加深孩子们对知识点的理解和掌握程度。家长们可以让孩子尝试一些“破十法”练习题来巩固和提高他们的计算能力。