第一单元用英语怎么说(人教版英语八年级下册第
八年级下册英语第一单元知识点归纳
一、重点短语概览
在八年级下册的英语学习中，我们接触到了许多实用的短语表达。例如，当感到胃痛时，我们可以说“have a stomachache”；如果你感冒了，那么“have a cold”便是你的表达方式。还有许多其他实用的短语，如“have a sore throat”（喉咙痛）、“lie down”（躺下）、“take breaks”（休息）等等。我们也学习了一些关于动作和状态的短语，比如“agree to do sth”（同意做某事）、“get off”（下车）等等。
二、词语
1. “lie”一词的用法需要特别注意。作为动词时，它表示说谎，常用的短语是“lie to sb”（对某人说谎）；而作为名词时，它表示谎言、假话，如“tell（sb.）a lie”（对某人说谎）。
2. “trouble”一词常用来表示问题和苦恼。例如，“have trouble（with）sth”表示（做某事）有困难，而“have(no)trouble doing sth”则表示做某事（没）有困难。
3. 反身代词是一种特殊类型的代词，用于指代动作返回到执行者本身或用于加强语气。包括myself、yourself、himself、itself、ourselves、yourselves和themselves。
4. “need to do sth”表示“需要做某事”，表主动，主语通常为人。而“need doing sth”则相当于“need to be done”，表示“需要（被）做”，主语通常为物。
5. 短语“in the same way”表示“同样地，以相同的方式”，而“without”是一个介词，后面常接名词、代词或动名词。
6. “see sb. doing sth”表示“看见某人正在干某事”，强调动作正在进行；而“see sb do sth”则表示“看见某人做过某事”，强调动作的全过程或经常性动作。
三、知识点应用与拓展
生活中的惊奇与转折
在我们的生活中，我们经常遭遇一些意想不到的事情。记得那个出乎意料的时刻，我看到了那只猫竟然爬上了树。这让我想起了生活中那些突如其来的惊喜和转折。
一、生活中的惊奇
有时候，事情的发展出乎我们的预料，就像那只猫爬树一样。to one’s surprise，我们可能会遇到一些令人惊讶的事情。比如，你可能会惊讶地发现门是开着的，或者他们所有人都吃惊地看着你。这就是生活中的惊奇，它让我们感到新鲜、有趣，也让我们对生活充满期待。
二、生活中的感谢
在我们的生活中，有许多值得我们感谢的人和事。thanks to这个介词短语，我们表达了对他们的感激之情。例如，由于士兵们，这些孩子们得以获救。在生活中，我们也要学会感恩，感谢那些帮助过我们的人，感谢那些让我们成长的事情。
三、时间的把握
时间是我们生活中最重要的资源之一。我们需要学会如何把握时间。in time意味着及时，我们能够按时完成任务；on time意味着准时，我们能够按照规定的时间去做事情。我们要学会珍惜时间，合理安排时间，让我们的生活更加有序、高效。
四、思考与决策
在生活中，我们需要做出许多决策。在做出决策之前，我们需要思考、考虑。think about意味着思考、考虑；think of意味着想起；think over则强调反复、仔细地考虑。当我们面临决策时，我们需要仔细考虑各种因素，做出明智的选择。
五、勇气的展现
生活中充满了挑战和困难，我们需要勇气去面对它们。spirit意为勇气、意志。当我们面对挑战时，我们需要展现出勇气，去战胜困难、实现目标。
六、生命的轮回
生命是一种奇妙的存在。death意为死亡，是我们生命的一部分。die是动词，强调那一瞬间的动作；dead则强调死亡的状态。在我们的一生中，我们会经历许多生死之间的转折，这也是生命的一种轮回。
七、兴趣的力量
人们对事物感兴趣的力量是无穷的。interested意为感兴趣的，主语通常为人；interesting则意为令人感兴趣的，主语通常为物。当我们对某件事物感兴趣时，我们就会全身心地投入其中，享受其中的乐趣。
八、适应与改变
生活中，我们需要适应许多变化。be used to sth/doing sth意味着习惯于某事/做某事；used to do sth则意味着过去常常做某事。当我们面对生活中的变化时，我们需要学会适应、接受，并勇敢地面对未来的挑战。
九、原因与结果
在生活中，每件事情都有其原因和结果。because意为因为，后接原因状语从句；because of则意为由于、因为，后接名词、代词或动名词。我们要学会寻找事情的原因，并承担相应的责任。我们也要学会从失败中吸取教训，为未来的成功打下基础。
让我们看看“same”这个词。它表示“相同的”，固定搭配为“the same (…)as…”，意为“与…同样（的）…”。相对的，它的反义词是“different”，表示与某物不同。例如，他生气是因为我的分数与他不同。
接下来，我们聊聊“happen”这个词。它表示“偶然发生，碰巧发生”，多指不好的事情。而“take place”则指有计划的发生。这两个词都不能用于被动语态。
再来说说“expect”。这是一个表示“盼望；期望”的动词。我们可以使用expect to do sth表示盼望干某事，expect sb to do sth表示盼望某人干某事，以及expect that从句来表示期望。例如，他期望赢得奖项；我不指望他会给我买东西；她期望飞机能准时起飞。
现在，让我们对“other”、“the other”和“others”进行辨析。Other常用来修饰可数名词复数，表示其他的人或事物。The other则用于已知的两个人或事物中，特指另一个或另一些。Others用于已知的一些人或物中，除去某些后余下的人或物的一部分。例如，胡老师和其他三位老师在那里；我有两本书，一本是关于英语的，另一本是关于历史的；四班的学生正在打扫教室，有的在提水，有的在扫地。
接下来，我们谈谈情态动词should的用法。这是本单元的重点语法之一，用于提建议的方法。Should意为“应该”，其否定形式为“shouldn’t”。它常用于提出建议、表达职责与义务或提出劝告。例如，我们应该遵守校规；你不应该那样做。should还用于征求对方的意见，表示“应当；应该”。例如，我应该帮你打扫卧室吗？我们应该为他们做些什么？should还可以用于表示发生的可能性，意为“可能，应该会”。例如，他们可能很快会到。
我们学习反身代词。反身代词用于表示动词或介词的宾语。它的构成根据数和人称为第一人称、第二人称和第三人称的单数和复数形式。例如，我自己、你自己、他自己、他们自己等。反身代词的用法举例：他放学后自己教自己画画。