古诗江南汉乐府(在家上的古诗课02：汉乐府｜《

江南的美景，如诗如画，流传千古。汉乐府的这首古诗，仿佛一幅采莲图，将我们带入那欢乐的水乡世界。

江南，是采莲的胜地。每当夏日来临，满池的莲叶如翡翠般碧绿，层层叠叠，生机勃勃。那“莲叶何田田”的景致，让人心旷神怡，仿佛置身于一个世外桃源。

采莲的姑娘们，身着艳丽的衣裳，泛舟湖上，笑声盈盈。她们欢快地唱着歌，那歌声如百灵鸟般动听，传遍四方。鱼戏莲叶间，仿佛是欢快的音符在跳动，给这江南水乡增添了一抹动人的色彩。

说到《今日雨》，它与《江南》有着异曲同工之妙。卜辞中对于天时的询问，如同《江南》中对莲叶的描绘，都展现了对自然现象的细腻观察与描绘。

《今日雨》是远古时代的一篇甲骨卜辞。那时的商王，通过龟甲烧烤后出现的裂纹，向天神寻求雨的指示。卜辞中的“癸卯卜，今日雨”，展现了人们对于天时的敬畏与依赖。而其中的四个问句，句式整齐，又略带变化，为后来的诗词创作提供了灵感。

再回到《江南》，那东西南北的运用，仿佛让我们看到了江南水乡的广阔与辽阔。那满池的莲叶，从东到西，从南到北，无处不在，展现了一片生机勃勃的景象。而鱼儿在水间游动，更增添了一抹生机。

江南的美景，不仅仅是景色，更是一种情感。那丰收的喜悦，那生活的欢乐，都融入了这美丽的景色中。每当读到《江南》，仿佛都能感受到那份欢乐与喜悦，仿佛身临其境，置身于那美丽的江南水乡。

在这美丽的江南，让我们感受到生活的美好，感受到自然的恩赐。让我们珍惜这份美好，传承这份文化，让这江南的美景，永远流传下去。

《今日雨》与《江南》这两首诗都展现出了自然与人之间的和谐关系。人们敬畏自然，感恩自然，同时也享受自然带来的美好与恩赐。这种和谐的关系，值得我们深思与学习。让我们珍惜自然，感恩生活，让这美丽的景色永远流传下去。此次呈现的一曲“戏”，实在是精彩绝伦，洋溢着生动活泼的气息，让人感受到无与伦比的欢乐，同时还带着浓厚的童趣。如一幅动人的画卷，展现了生命的欢乐与活力。在这其中，莲叶间的鱼儿尤为引人注目，仿佛那些自由游动的鱼儿也在嬉戏，让人不禁好奇，采莲人是否也在莲叶间“戏”来“戏”去呢？我们虽无法从《江南》中直接看到采莲人的身影，但可以感受到那些兴高采烈的小姑娘小伙子们的欢快心情，他们享受着劳动的快乐，收获的快乐。

那么，哪里才能找到那些可供采摘的莲蓬呢？想必大家都迫不及待地想要一番。在这个美妙的旅程中，不采莲叶、不摘莲花，只专注于寻找莲蓬的身影。

《江南》是汉乐府中的一首佳作，其后的古体诗并不像近体诗那样讲究对仗、句数限制和押韵规则。本系列第一篇中的《画》便是一首典型的近体诗。在欣赏诗歌的我们不禁会产生疑问：为何是鱼戏莲叶东、西、南北呢？而不是按照其他方位组合呢？这个问题引人深思，或许这正是诗歌的魅力所在。

关于《今日雨》的诗意和诗文的积累，您可以深入阅读我编著的《读给孩子的古诗文》第一册中的第九单元。这一单元精选了四首古代诗歌，除了《今日雨》之外，还有最古老的弹歌、与尧舜有关的击壤歌和卿云歌。这些诗歌如同一段段美妙的旋律，在历史的舞台上奏响，让人陶醉其中。它们所描绘的世界充满了诗意和画意，仿佛让我们置身于一个充满诗情画意的世界中。

在这个世界中，我们可以感受到古人的智慧和情感，也可以领略到大自然的美丽和神秘。这些诗歌不仅仅是文字的组合，更是情感的流露和思想的表达。它们让我们感受到生活的美好，也让我们更加珍惜当下的时光。让我们一同沉浸在这个充满诗情画意的世界中，感受生活的美好和魅力吧！