曰记怎么写(小学一、二年级写日记的格式和技巧

日记的格式与写作方法

日期：XXXX年XX月XX日 星期X 天气X

今天，我想和大家分享如何写日记。日记，是记录我们生活、情感和思考的载体，是一种表达自我、梳理思绪的方式。那么，如何写好日记呢？

一、日记的格式

日记的第一行，写上日期，如果是新的一年的开始，还需注明年份。接着是星期和天气情况，以便日后回顾时，能迅速回忆起当时的环境和心情。

二、日记的内容

1. 见之所得

记录你观察到的人物、事物和景物，围绕一个中心描述其特点。例如，你今天看到了一场雨，可以描写雨滴落地的声音，空气中弥漫的味道，以及雨水给周围带来的变化。

2. 做之所得

记下参与过的活动，如学校组织的运动会、庆“六一”活动、家庭活动或与同学间的小聚会等。描述时间、地点、人物和事情的经过，以及结果。例如，你参加了一次手工制作，可以记录制作的过程、遇到的困难以及最后的成果。

3. 思之所得

记录你对某些事情的思考，以及在学习、生活中的进步和成长。也可以是阅读后的心得体会。例如，你读了一本书后，可以写下对书中某些观点的理解和自己的感悟。

三、如何写好日记

1. 观察日记

对日常生活进行细致观察，可以一日一记，也可以数日一记。可以是一个人、一件事、一个物品或一个活动，也可以是一个细节、一个场景。通过长期的观察，可以积累丰富的素材，提高写作能力。

2. 剪贴日记

将自己喜爱的邮票、画片或照片贴在日记本上，并配以文字说明。这种形式既有趣又易于操作，可以培养学生的兴趣和创造力。

3. 信息日记

记录最有价值、的信息。这可以是社会新闻、科技进展或者是身边的新鲜事。

4. 气象日记

记录每天的天气、温度、风力以及风向，可以记录新的自然物候现象。

5. 摘录日记

摘录名人语录、格言、座右铭或描写人物的优美词句。

6. 学习日记

记录学习和阅读中的心得体会和联想。这不仅可以帮助你深入理解学习内容，还可以锻炼你的思考能力。

四、思考与启示

要想写好日记，平时就要做生活中的有心人。善于观察、善于发现、积极思考、多练多写。通过写日记，我们可以更好地了解自己，理解生活，积累素材，提高写作能力。希望每位同学都能养成良好的写日记的习惯，让日记成为你生活的一部分。学会写日记是写作旅程中的关键一步，为未来的作文学习奠定了坚实的基础。经过一段时间的坚持练习，大部分孩子已经能够清晰表达一件事情，正确地使用标点符号，写出的日记质量相当不错。

告别流水账日记的第一招是使文章具有中心。比如，在9月19日那天的日记中，观察到蚂蚁搬家的情景，引发了对科学知识的兴趣，最终成功预测了天气变化。这个经历让我深刻认识到，观察生活中的小细节，并将其与所学知识联系起来，能够让日记内容丰富有趣。

第二招是写出自己的真情实感。以7月28日买回家的小山羊为例，我细致地描述了它的外貌特征，以及我与其互动时的真实感受。通过这次经历，我了解到用心观察、感受生活中的事物，再将其真实、生动地表达出来，是写作中极其重要的技巧。

规范的日记格式也是写日记的重要一环。标准的格式应包括日期、星期、天气以及正文。遵循这样的格式，可以使日记更加整洁、清晰。

接下来，让我们欣赏几篇精彩的日记范文。

第一篇《美好的夜晚》中，作者描述了和妈妈晚上散步的愉快经历，以及和几位老奶奶一起跳舞的欢乐场景。文章生动描绘了作者和妈妈的互动，让读者感受到了生活的美好和温馨。

第二篇《我的新朋友》讲述了作者的新朋友——田螺妈妈和它的宝宝的悲惨遭遇。作者用真挚的情感描述了与这些新朋友的相处过程，以及失去它们后的伤心和难过。这篇日记充分展现了作者对生命的珍视和感慨。

第三篇《吃汉堡》是一篇关于美食的日记。作者用生动的语言描述了吃汉堡的过程和美味感受，让读者仿佛置身于美食之中。

第四篇《夸夸我的妈妈》中，作者通过描述妈妈的外貌和一次带自己看牙医的经历，赞美了妈妈的勇敢和无私的爱。这篇日记展现了母爱的伟大和无私。

最后一篇《学电脑画画》中，作者跟爸爸学用电脑画画的过程被生动地记录下来。这篇日记不仅记录了学习的经历，也展示了作者对绘画的热爱和好奇心。

写日记是一项非常有意义的练习，能够帮助我们记录生活、表达情感、锻炼观察力和写作能力。通过不断地练习和积累，我们会逐渐掌握写作的精髓，为未来的作文学习打下坚实的基础。以上这些日记范文都是生动的例子，展示了写日记的多样性和丰富性。希望大家能够从中汲取灵感，写出更加精彩、有趣的日记。第一篇：画画高手的成长之路

回忆当初，我画画起步时，连自己也无法辨识出我所描绘的究竟是何物。在爸爸的指导下，我开始接触小图片的挑战。对于如何使用各种工具，我一度感到迷茫，但爸爸的耐心教导，让我掌握了圆形工具、直线工具、曲线工具和填色工具的用法。终于，我成功画出了一幅生动的小鸟图像。再后来，我甚至能轻而易举地描绘出篮球。电脑画画的魅力让我沉醉其中，我渴望爸爸能教我更多，助我成为电脑绘画的大师。

第二篇：家中的喜悦

在我的生活中，有喜也有忧。今天，我们家就发生了一件让人喜悦的事情！当我到达店里时，妈妈兴奋地告诉我，我姐姐的通知书来了！我兴奋地跑上楼，果然看到了一份通知书。姐姐得知这个消息后，也表现得非常高兴。尤其是妈妈，喜悦之情溢于言表，甚至给亲戚打了几个电话分享这个好消息。

第三篇：新朋友的到来

今天，我如愿以偿，妈妈送给我一个可爱的小娃娃。她有着金色的头发和洁白的裙子，真是让人爱不释手。我每天都会和她说话，陪她玩耍。在梦中，我甚至看到她变成了一位小公主，和我一起在花园中嬉戏。她的出现，让我的生活充满了欢乐。

第四篇：月下的奇幻之旅

今晚，我注意到了月亮的变化。它时而被乌云遮住，时而又露出脸庞，就像在玩捉迷藏一样有趣。月亮的形状也在不断变化，一会儿是半圆形，一会儿是一条线。我在心中构建了一个故事背景：月亮里可能住着嫦娥姐姐和月兔。如果月亮旁有星星，那一定是嫦娥姐姐在月亮旁洒下的星星形状的花环。愿地球上的人们都能平平安安，开开心心。

第五篇：游戏中的友情

课间时间，我和刘晗熠、宏洋一起玩了一个僵尸抓小朋友的游戏。我们制定了规则，宏洋主动提出当僵尸。我们四处躲藏，宏洋则四处寻找我们。游戏过程中，我心儿怦怦跳，生怕被宏洋找到。直到上课铃声响起，宏洋也没有找到我们，我们暗自窃喜。这就是我们的课余生活，充满了欢笑和友情。

第六篇：赞美我的母亲

我有一个中等身材的妈妈，皮肤白皙，长相漂亮。她有一颗善良的心和对我深深的爱。记得有一次我牙痛得厉害，妈妈带我去看牙医。当我害怕治疗时，妈妈紧紧握住我的手，给我勇气。是她的鼓励让我战胜了困难。我爱我的妈妈，她的美丽不仅在于外表，更在于她那善良的心和无私的爱。

第七篇：我的挚友罗方宁

我有一个好朋友叫罗方宁，她非常可爱和漂亮。最重要的是她有一颗善良的心和一个聪明的脑袋瓜。她总是能想方设法帮助解决别人的困难。虽然她平时穿着普通，但你能看出她的心灵美、气质高、外表美。我和罗方宁的友谊就像天上那颗最耀眼的星星。愿我们的友谊天长地久。

第八篇：找回丢失的课本

今天我发现我最喜欢的语文课本不见了！我很担心它会永远消失。我清楚地记得它放在书包里，我想给黄老师打电话，但又怕她责怪我粗心大意。我真的希望我心爱的语文课本正在教室的某个角落安静地睡着。课本不仅是我的老师和朋友，还带我步入知识的海洋，陪伴我一起快乐成长。希望我能尽快找回它。

第九篇：关心同学的美好瞬间

篇一：分享图书的乐趣

欢笑声中，我欣喜地回应着一声声“谢谢”。看着朋友们如饥似渴地沉浸在我的课外书中，我的心里洋溢着无尽的喜悦。多么希望有更多的同学喜欢我的书，让我们一起在知识的海洋中遨游，分享每一份阅读的喜悦。

篇二：吹泡泡的乐趣

今天，我掌握了制作泡泡的技巧。只需在水和洗洁精的混合液中，轻轻吹入吸管，就能制造出梦幻般的泡泡。我吹出的泡泡宛如水晶球般巨大，然而美丽是短暂的，每一个大泡泡都在短暂的时间里破灭。在尝试过程中，我差一点儿误吞洗洁精，幸运的是我反应迅速。我好奇地想，小泡泡是否能持久一些？如果我是一个小泡泡，我希望能把快乐带给大家。

篇三：学画长城

在绘画课上，老师指导我们学习画长城。同学们纷纷分享自己与长城的故事。有的同学爬过长城，有的同学虽未亲自体验，但对长城充满了向往。课堂上，同学们都聚精会神地跟随老师一笔一画地描绘着长城。

篇四：考试成绩的反思

老师宣布了前五名的考试成绩，并贴在家校本上，前三名同学将获得奖状。这次我考了第四名，有些失落，但我会努力加油。特别要提到的是我的好朋友张浩，他取得了第一名，我会向他学习。我们互相学习对方的优点，改正缺点，希望一起快乐地学习、成长。

篇五：看病经历

早晨，我和妈妈去医院看鼻子。医生诊断我患有过敏性鼻炎，并开了一些药。我最怕吃药了，但妈妈告诉我一个吞药的小技巧：含一口开水，仰起头，把药放入口中，然后咽下去。我照做了，果然很容易吞下。现在我不再害怕吃药了。

篇六：向日葵的魔力

走进向日葵棚，我感到向日葵仿佛散发出神秘的魔力。我知道实际上向日葵并没有魔力。我思考着为什么向日葵会发光。妈妈告诉我这是太阳的反光。

篇七：我的生日愿望

生日对我而言是一个特殊的日子，因为可以吃到美味的蛋糕。然而今年的生日，我却感到有些失落。因为即将到来的考试和繁重的学习任务让我感到压力山大。我想玩又想学习，却感觉时间不够用。我希望能够尽快完成所有的作业和复习任务，好好享受一次生日的欢乐。我会努力加油的！

篇八：停电的启示

炎热的天气里居然停电了，真是让人郁闷至极。两三个小时就写完了作业，但家里闷热得跟蒸笼一样，让人无法入睡。想打电话找同学聊天打发时间，却发现手机忘了充电。平时并不觉得电有多么重要，但这次停电让我深刻体会到电的重要性。以后一定要节约用电。在阳台上，我发现那盆不起眼的月季竟然开花了，鲜艳的花瓣让我心生惭愧。同时看到楼下老人们在树荫下悠闲地聊天、下棋，我也加入了他们的行列。这次停电让我意识到生活的美好就在身边，我们应该珍惜每一个时刻。社区凉亭里，欢声笑语此起彼伏，一群小孩子正在嬉闹玩耍。他们仿佛回到了那个无忧无虑的童年时光，玩着简单而纯真的游戏，银铃般的笑声传遍整个凉亭，让人忍不住回忆起自己的童年时光。

篇二十一

下雨天

乌云密布的天空终于撑不住了，雷声轰鸣后，大雨如注。这场雨让我想起了我对下雨天的印象，总让人觉得哪里都是湿漉漉的，不太舒服。此刻我躺在家中沙发上，看着电视里播放的《喜羊羊》，羊羊们的可爱让我暂时忘记了外面的雨。妈妈叫我去给爸爸送伞时，我迅速拿起伞下楼，尽管路上的积水已经没过脚踝。在十字路口，我看到们穿着蓝色制服，紧张有序地指挥着交通。我和爸爸回家时，路上已经畅通无阻，但雨水依然不停地从下水道里流出。下雨天虽然麻烦，但也有其独特的美。

篇二十二

收拾房间

今天破天荒的，我想自己收拾房间。平时我是个很懒的人，东西总是乱扔一气。每次都是妈妈默默帮我整理好。但最近妈妈很忙，所以我决定自己动手。我把书桌上的杂物搬开，用抹布擦干净，再把东西一一放好。衣柜里的衣服也按照季节分类叠放整齐。收拾完后，我站在房间门口看着整洁有序的房间，满意地笑了。

篇二十三

骑自行车

我一直都很想骑自行车，于是借来了王月的自行车。刚开始，妈妈扶着我上车，跟着我跑了几来回。然后她悄悄放手，让我自己骑。我骑着骑着，到了转弯处就摔倒了。虽然妈妈跑得快扶起了我，但我依然坚持要再骑。在妈妈的指导下，我记住了转弯时要点方向且速度要慢。于是我试着骑了几圈都没有摔倒，终于学会了骑自行车，我兴奋极了！

篇二十四

沏茶

今天我沏了一杯普耳茶。那黑黄色的茶叶放在杯子里，倒水时它们在杯子里翻腾。过了一会儿，水黄了，一些茶叶在水面上呼吸新鲜空气，一些则在下面休息。我第二次倒水时，发现水更黄了，闻一下，一股干草味扑鼻而来。喝第一口有些苦，但第二口却有甘甜的味道。普耳茶是云南的特产，真的很好喝！

篇二十五 植树

蓝天下，三个小朋友在青草地上植树。小红蹲着扶住小树苗，小黄铲土进树坑里，小刚则提着水桶。周围有小兔吃草和鸽子散步的景象。这里一定会变得越来越美丽。

篇二十六 游泳

炎炎夏日，我和同学们去游泳。有人带着漂亮的游泳圈，还有同学带着游泳衣却不敢游。我们在大桥下游泳，看着桥上的汽车和周围的美景，游得开心极了。游泳后感觉舒服极了，大家笑着玩水，这个夏天真好玩！

篇二十七 开心的一天

篇一：瓜田之乐

阳光明媚的午后，我依旧沉浸在创作的乐趣中。这次，我把车画得又圆又大，宛如一颗硕大的西瓜，生动而富有童趣。完成画作后，老师指导我为其增添一层色彩，将它涂成深紫色。画作完成后，我们欢声笑语，尽情嬉戏。

篇二：欢乐摘瓜日

今天的天气如同为我量身定制，阳光和微风都恰到好处。妈妈提议去舅公的西瓜地摘西瓜，我欢呼雀跃，迫不及待地跟随妈妈出发。舅公的瓜园位于海边，海风扑面而来，清爽宜人。我们帮忙把摘下的西瓜装筐，然后用橡皮筏和竹竿划水运送。在瓜园里，我们的笑声和美丽的风景交织成一幅动人的画面。这一天，充满了欢笑和满足。

篇三：小树的大衣

在通往快乐的路上，我意外发现路边的小树都穿上了大棉袄。我好奇地问妈妈，妈妈告诉我因为北京的冬天寒冷，所以小树需要穿上棉袄保暖。原来是工人叔叔为它们穿上了这件温暖的大衣，让北京变得更加美丽。

篇四：新华书店的

今天，我和妈妈来到崇和门的新华书店。书店里人头攒动，充满了知识的气息。妈妈让我挑选了杨红樱、罗尔德、曹文轩和达尔的书。我眼前一亮，发现了一本杨红樱的《没有尾巴的狼》。妈妈也看中了一本罗尔德和达尔的《独闯天下》，里面充满了战争故事。我们带着这几本书离开了书店，满载而归。我在书店里继续畅游知识的海洋，直到下午才依依不舍地离开。