六艺指的是什么(《古今六艺全析，人才之必

《古今 "六艺" 全析，人才之必备——弘扬国学》

六艺，这一源自周朝的贵族教育体系，自公元前1046年起便为周王朝的学生所必修。六艺包含六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。它们被赋予了深厚的文化内涵和人生哲理，成为古今中外人才必备的素养。

礼，是六艺之首，相当于今日的德育教育。它涵盖吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼等五大类礼仪，旨在培养人的道德观念和社会行为规范。在日常生活中，无论是民间婚嫁、丧娶、入学、拜师还是国家宗庙祭祀，都有礼乐之官的参与，以维护社会秩序和道德。在现代社会，外交部礼宾司等官方机构负责国家之大礼，主管国家对外礼仪事项，继续传承着礼仪文化的精髓。

乐，是六艺中的音乐艺术。古代的乐舞如《云门大卷》、《咸池》、《大韶》等，都是著名的礼仪性乐舞。周时保存有完整的六套乐舞，分别在重大的祭祀活动中使用。现代音乐已经发展为一种文化产业，但古代音乐的传统和精神仍在其延续。

射，是军事射箭技术，也是修身养性的体育活动。孔子曾说：“君子无所争，必也射乎。”射术不仅是战斗技能，更是一种人生的哲理和道德修养的体现。

御，是驾驭马车战车的技术，包含了一系列行车技巧和规范。这项技艺不仅需要力量，还需要智慧和勇气。

书，代表书法、书写和文字。六书中可能包含了象形、指事、会意、形声等多种造字方法。书法是中国文化的瑰宝，也是世界文化遗产的重要组成部分。

数，又称术数，是计算、数学的技术。古代的九章算术是数学领域的珍贵遗产。

在现代社会，虽然科技飞速发展，但六艺所蕴含的精神内涵仍然具有重要意义。礼让人们学会尊重他人、乐让人们拥有美好的情感、射让人们锻炼意志、御让人们掌握实际技能、书让人们传承文化、数让人们具备逻辑思维。这些技能不仅是中国古代文化的瑰宝，也是现代人才必备的素养。

六艺是中国古代文化的精髓，也是现代人才之必备。通过学习和实践六艺，人们可以培养自己的道德修养、审美情趣、实践能力和文化素养，成为有德有才的人才，为社会的发展做出贡献。中国古代的“射艺”，不仅仅是一项运动技能，更是一种融合了历史与文化底蕴的技艺。在遥远的春秋时期，我们的祖先便已经熟练地运用弓箭，更诞生了这一极具创意的射击武器。山西峙峪人文化遗址中藏有的一件古老的箭头，便是人类早期使用弓箭的历史见证。至唐代武则天时期，射艺更是被纳入武举制度的重要考核内容，涵盖了长跺、马射、步射等多种技能。至今，“射艺”一词，既包含了古老的手艺，也包容了现代的射击运动，展现了古今的交融与进步。

说到“御”，它代表的不仅仅是驾驶技术。在古代，御术是一种智慧的体现，不仅仅是斗勇，更是斗智。赵襄王学御于王子朝和田忌赛马的典故，都是驾驭之术的生动展现。它涵盖了交通工具的驾驶技巧，更延伸至政治、领导和管理领域，成为了一种运筹帷幄的综合艺术。

谈及“书”，它早已超越了单纯的书画技艺。中国的书画，是一种修心养性的表达，是一种情感的寄托。它不仅仅是高雅的技艺，更是一种生活的态度和修身的工具。《汉书》中提到的六书，是古人对文字造诣的基石，也是文化传承的重要载体。

说到“数”，它早已超越了数学之数，延伸为数理化之数。中国古代数学体系以《九章算术》为标志，源远流长。从《周易》的河图洛书到现代数学，数学一直是人类世界的重要工具。秦九韶等大数学家更是将数学的奥秘与人事、鬼神之情相结合，展现了数学的无穷魅力。

骑士六艺，则是欧洲中世纪特有的文化产物。从剑术、骑术到游泳、，再到棋艺和吟诗，每一项技艺都有其独特的魅力。这些技艺不仅锻炼了骑士的战斗和生存能力，更培养了他们的战术思维和情感表达。

了解了这些古今六艺的全貌，我们不难发现，无论是古代还是现代，人类都在追求人的全面发展。在当今社会，素质教育的重要性日益凸显，非智力因素的培养被更加重视。这也启示我们，当今的教育应该注重国学、传统文化和爱国主义教育，让我们的思政课更加具有生命力和效果。只有将传统文化融入思政课程，与其他课程相融合，实现全员、全程、全方位的思政教育，才能真正达到教育的目的。树东2919-12-24的这些看法，无疑为我们提供了一个深入思考的角度。